为进一步推进大学英语课程思政建设，提高教学质量，培养具有家国情怀的应用型人才，公外教学部文科类课程组全体教师4月16日下午在15教710会议室召开了教学研讨会，主题为“课程思政与大学英语教学创新”。文科类课程组全体教师参加了本次研讨会，会议由文科类课程组刘芳老师主持。

在观摩学习了“第八届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛专题论坛三大学英语论坛：课程思政与大学英语教学创新”的基础上，老师们展开了激烈的讨论。首先，如何将课程思政融入到大学英语课程的教学中。课堂上可以围绕“人类命运共同体”、“中国话语构建”等中国视角，提高课程的高度和深度，反思中外文明交流，讲好中国故事。在教学中帮助学生塑造国家和民族意识，让学生认识中国文化情感价值，产生归属感和认同感。其次，把思政工作贯穿到教学的全过程，把立德树人落到实处。在课程建设中，需要创新教学模式，凝练教学内容，强化问题意识，挖掘提炼课程所蕴含的思政元素。第三，课程思政是一种“育人细无声”的价值引领，注重顺其自然的无形教育。课程思政避免机械和教条，而应实事求是、注重实效。

最后，老师们达成共识，大学英语教师要加强自身课程思政内涵的解读，深入挖掘课程思政的内容，有效提高课堂教学质量。