9月12日下午，第三教研室在线上召开了新版《大学英语教改方案》和2022版《艺体类大学英语教学大纲》的学习研讨会,此次教研活动旨在深入理解《改革方案》，以及开始执行2022版人才培养方案下制定的新版《教学大纲》，也标志着大学英语应用转型发展开始进入新阶段。公共外语教学部主任谢捷，副主任高剑嵘以及教授艺体类大学英语的相关教师参加了本次学习和研讨。

首先，第三教研室主任尹红阐述了在衡水学院转型过程中实施应用型分类改革，调整现有的课程体系结构的必要性，并和老师们一起学习了教学改革的指导思想和原则，改革的总体方案，以及艺体类大学英语课程的特点等相关内容。随后，认真研读了2022版《艺体类大学英语教学大纲》，强调了课程定位，课程特色，课程目标和毕业要求指标点的对应关系，并理清了艺体师范类和非师非公类的区别。研讨会上，谢捷主任强调认真学习大纲的必要性，并督促会后要继续学习领会；高剑嵘副主任建议老师们以后要进一步研究使用先进的教学方法以提升教学效果。

本次教研活动，更好地服务于衡水学院“建设应用技术大学”的办学目标,满足了艺体类学科专业人才培养目标的需要和学生个性化发展需求。